У вересні 1961 року вперше були відкриті двері загальноосвітньої середньої школи № 20 на 880
місць з мішаною мовою навчання за адресою, де нині знаходиться ЧОІПОПП.
З 1961
по 1988 роки її директорами були Брозніченко О. М., Снітко М. А., Барчан Г. П. У
школі навчалися такі, нині відомі люди: Михайло Дмитрович Сирота, політик,
народний депутат України 2-го, 3-го та 6-го скликань, один з авторів
Конституції України; Тамара Федорівна Гордова, Заслужений художник України, майстриня декоративного
мистецтва; Шапошнікова Валентина Іванівна, прес-аташе ПАТ «Черкасиобленерго»; Семиліт
Микола Васильович, докторант Національної академії України педагогічних
наук інституту соціальної і політичної
психології; Микола Упир, головний архітектор м. Черкаси.
 |
  |
У 1989 році школа переїхала у новозбудоване
приміщення за адресою: вул. Бидгощська, 3. У школу №20 прийшов старий колектив під цим уже номером.
Її директором була призначена Мелькаєва Н.П., яка створила і до 2011року
очолювала нову школу – школу гуманітарно – естетичного профілю. Створення
естетично розвиваючого гармонійного середовища, утвердження різноманітними
засобами атмосфери емоційного благополуччя і духовного взаємозбагачення
учнівського колективу, надання можливостей випробувати себе не лише здібній, а
й «слабкій» дитині – ось та модель школи , яку створив педагогічний колектив
під керівництвом Мелькаєвої Н. П.
  |
Чотири
рази заклад змінював свій статус,
вписуючись у вимоги реформ в освіті: загальноосвітня середня школа, школа-гімназія, школа-комплекс, а сьогодні –
спеціалізована школа гуманітарно-естетичного профілю. Весь цей час педагогічний
колектив, обравши в перші роки існування школи педагогічну мету „Через культуру
– до знань ”, поглиблюючи і вдосконалюючи її зміст, але не відступаючи від задуманого,
будує і плекає духовне і культурне середовище школи та мікрорайону міста.
Мінялась назва, але залишався
зміст - формування свідомої загальнолюдської культури дитини через засоби
мистецтва. При реалізації цього змісту пріоритетна роль належить предметам
гуманітарно-естетичного циклу. Відповідно до наказу МОН України спеціалізована
школа №20 є експериментальним навчальним закладом з проблеми
„Художньо-естетична освіта і виховання учнів загальноосвітніх навчальних
закладів у процесі впровадження інтегрованих курсів ”.
У липні 2011 року директором
Черкаської спеціалізованої школи № 20 стає Кіта Л.Б.
Сьогодні у школі працює 63
педагоги. Їм близьке головне завдання сьогодення – адаптація дитини в
суспільстві у відповідності з її природними можливостями, повага до особистості
учня, індивідуальний підхід до кожного з них, намагання надати підтримку
дитині, розвиваючи її здібності.
 |
Школа працює за чотирма
навчальними планами. Так, у навчальних планах музичних класів - уроки хорового
мистецтва, теорія музики, сольфеджіо, гра на одному (за вибором) з музичних
інструментів – народних, духових та ударних інструментах тощо. Хореографічні
класи мають уроки класичного тренажу, народного танцю,
сценічної майстерності. Учні художніх класів за час навчання в школі оволодівають
багатьма видами художніх ремесел, їх роботи систематично експонуються на
виставках в обласному центрі. Крім вивчення предметів естетичного циклу,
відвідування індивідуальних занять з музичного інструменту, діти мають змогу
працювати у творчих колективах. Таких об’єднань у школі 14: зразковий
хореографічний ансамбль «Надія», зразковий оркестр народних інструментів,
зразковий духовий оркестр, зразкова вокальна студія «Беліссімо», а також
художні та театральні творчі колективи, ансамблі домристів, баяністів,
бандуристів, сопілкарів.
Всього творчі колективи
об’єднують 450 дітей, а мистецтвом займається близько 550 дітей із 644 учнів
школи. Робота у творчих колективах
напружена і жадана для дітей – численні концерти, конкурси, творчі звіти. Традиції
школи дають змогу кожній дитині розкрити своє неповторне «Я», виховують
упевненість у тому, що це «Я» вкрай необхідне людям, бо без музики, танцю,
живопису людське життя втрачає свої найяскравіші барви. Випускники школи впевнено
вступають у самостійне життя, використовуючи і розвиваючи свій творчий
потенціал.
